平成30年度神奈川県高等学校教科研究会情報部会研究大会より

教科「情報」導入テスト

教科「情報」導入テストの結果報告

神奈川県立横浜翠嵐高校　三井栄慶先生

平成30年度全国大学入学者選抜研究連絡協議会大会（2018年5月26日）

大学入学者選抜改革エキスポ　成果報告と各教科における思考力の評価方法と問題例の解説　より

大学入学共通テストでの問題例の説明

大杉住子氏　独立行政法人大学入試センター　審議役(新テスト作問担当・調査研究機能強化担当)

大学入学者選抜改革推進事業

大学入学者選抜における評価手法の研究開発　2017年度概説

大阪大学　萩原兼一先生

思考力・判断力・表現力を測る作問マニュアル　

情報分野における思考力・判断力・表現力の定義に対応した作題手法と作題例

情報処理学会/電気通信大学　久野靖先生

国内最大級の教育機材・ソリューションの展示会　New Education Expo2018

(東京2018年6月7～9日、大阪2018年6月15～16日)

[特別講演]

新学習指導要領、ICT環境の整備

■新学習指導要領における教育の情報化

東北大学　堀田龍也先生

[高大接続の動向]

大学入学者選抜改革

■大学入学者選抜改革の動向

文部科学省高等教育局大学振興課　山田泰造氏

[教育の情報化の最新動向～各省の施策から見た教育の情報化の動向]

教育の情報化の最新動向と今後の展望、Society5.0

■2020年度からの新学習指導要領を踏まえた教育の情報化の推進について ～教育の情報科の最新動向と今後の展望

文部科学省　梅村研氏

■「未来の教室」と「EdTechの未来」

経済産業省サービス政策課教育産業室　坂本和也氏

[パネルディスカッション:小学校プログラミング教育の現状と展望]

放送大学　中川一史先生(コーディネータ)

小学校のプログラミング教育の手引き

■国の取り組みから

　宮城教育大学　安藤明伸先生

産官学民で進めるプログラミング教育

■産官学民で進める、戸田市のプログラミング教育

　戸田市教育委員会　川和田亨氏

教科教育の枠組みで実施する小学校プログラミング教育

■教科教育の枠組みで実施する小学校プログラミング教育の授業実践

　茨城大学附属小学校　清水匠先生

モノを使った具体的操作で学ぶプログラミング

■すべての子どもたちにプログラミングの楽しさを

　備前市立香登小学校　津下哲也先生

情報処理学会第80回全国大会　(2018年3月14日～16日)

次期学習指導要領、未来の創り手となる力、プログラミング教育の位置づけ

■特別講演「小中高で育む情報活用能力」

鹿野利春氏 （国立教育政策研究所 教育課程研究センター研究開発部 教育課程調査官）

■イベント企画

文部科学省 大学入学者選抜改革推進委託事業　

「情報学的アプローチによる「情報科」大学入学者選抜における評価手法の研究開発」(2)

高校次期学習指導要領、改訂の目標

◇基調講演：「高等学校情報科の次期学習指導要領」

　鹿野利春氏（国立教育政策研究所 教育課程研究センター研究開発部 教育課程調査官）

大学入学者選抜改革推進事業、情報入試

◇講演：「2017年度事業概説」

　萩原兼一先生（大阪大学 情報科学研究科）

思考力・判断力・表現力を問う入試

◇報告(1)：「思考力・判断力・表現力を評価する枠組みとルーブリック」

　萩谷昌己先生（東京大学 情報理工学系研究科）

CBTによる情報入試模試の結果とシステム改善に向けて

◇報告(2)：「模擬試験の実施と結果分析／本格的CBTシステム」

　角谷良彦先生 （東京大学 情報理工学系研究科）

「情報学的アプローチによる『情報科』大学入学者選抜における評価手法の研究開発」(文部科学省　大学入学者選抜改革推進委託事業) 第2回シンポジウム  (2017年11月26日) 

情報入試

次期学習指導要領にもとづく「大学入試改革」の事業概説

～情報学的アプローチで「思考力・判断力・表現力」を評価するために

大阪大学　萩原兼一先生

阪大・東大の学生による試行試験結果分析

大阪大学・東京大学1年生で実施した情報入試模擬試験結果の分析

東京大学　角谷良彦先生

情報教育の参照基準・小学校から大学までの情報教育の体系化

情報学の参照基準について～情報学の参照基準から情報教育の参照基準へ

東京大学　萩谷昌己先生

思考力・判断力・表現力育成を意識した授業実践と評価

高校での「情報科」における思考力・判断力・表現力の教育方法／評価方法

兵庫県立西宮今津高校　白井美弥子先生

高校教科「情報」シンポジウム2017秋－ジョーシン2017秋(2017年10月28日)

「大学入学者選抜改革と情報入試」

コンピュータによる記述問題採点システム

人工知能を利用した記述採点支援システム

大学入試センター　研究開発部　石岡恒憲先生

情報入試・情報教育の参照基準

思考力/判断力/表現力の測定と情報教育の参照基準

電気通信大学　久野靖先生

CBTシステムを使った模擬試験結果

CBTシステムの現状とこれから ～2017年度模試の実施と分析を通して

大阪学院大学　西田知博先生

情報通信ネットワーク、課題解決

中等教育学校後期課程における情報通信ネットワークについての理解を深める授業実践

東京都西部学校経営支援センター支所　田崎丈晴先生

第10回全国高等学校情報教育研究会全国大会(東京大会)（2017年8月8日・9日）

「情報教育に関わるすべての人へ」～情報教育への期待に応える新たな取り組み

新学習指導要領

・現在の授業を充実させつつ、次期学習指導要領への準備を

鹿野利春氏(文部科学省 生涯学習政策局 情報教育課情報教育振興室 教科調査官

　　国立教育政策研究所 教育課程研究センター 研究開発部 教育課程調査官)

思考力・判断力・表現力の評価

文部科学省 大学入学者選抜改革推進委託事業

・「情報学的アプローチによる『情報科』大学入学者選抜における評価手法の研究開発｣

萩原兼一先生（大阪大学　大学院情報科学研究科　特任教授）

情報入試

・「共通教科情報科ルーブリックにおける思考・判断・表現の位置づけ」

松永賢次先生（専修大学）

公開鍵暗号

・「暗号を解読せよ～プログラミングで学ぶ公開鍵暗号」

大石智広先生（神奈川県立生田東高等校）

ビーバーコンテスト

・「生徒による国際情報科学コンテスト・ビーバーコンテストの問題作り」

間辺広樹先生（神奈川県立柏陽高校）

ネットワークの動作と仕組み

・「『情報セキュリティ』授業実践報告」

小原格先生（東京都立町田高校）

プログラミング

・「映像教材を利用したプログラミング教育の一手法」

飯田秀延先生（東京都立小金井北高校）

ドリトルによるデータサイエンス学習

・「ドリトル言語でのデータ処理機能の対応」

兼宗進先生（大阪電気通信大学）

情報デザイン

・「人物調査の総まとめをNAVERまとめでまとめさせてみた」

神藤健朗先生（東京都市大学付属中学校・高校）

オープンデータ、アプリ制作

・「オープンデータを活用した地域貢献アプリ」

鈴木滋先生（静岡県立島田商業高校）

データサイエンス・進学校の情報授業

・「実際の授業実践から見える情報科における統計分野の実践と課題」

三井栄慶先生（神奈川県立横浜翠嵐高校）

プログラミングと基数変換

・「プログラミングで基数変換の仕組みを理解しよう

～コンピュータアンプラグドの「点を数える」をドリトルで表現しよう」

鎌田高徳先生（神奈川県立茅ヶ崎西浜高校）　

情報モラル・法と責任

・「変化する社会への適応力を涵養する著作権法の教育実践」

大西洋先生（京都市立西京高校）

情報入試

[パネルディスカッション]「来るべき情報入試を考える」

パネリスト

萩原兼一先生（大阪大学）

神藤健朗先生（東京都市大学付属中学校・高校）

三井栄慶先生（神奈川県立横浜翠嵐高校）

加藤光先生（大阪府立岬高校）

コーディネータ

小原格先生（東京都立町田高校）

New Education Expo2017 (2017年6月4日)

国内最大級の教育機材・ソリューションの展示会

教育の情報化は導入から普及の時代へ　～新たなスタンダード作りに向けて多くの企業が参入

教育クラウドプラットフォーム/ 教育クラウドの標準仕様

◆総務省における教育ICT政策

総務省　情報通信利用促進課長　御厩祐司氏

次期学習指導要領

◆次期学習指導要領と教育の情報化

東北大学　大学院情報科学研究科　堀田龍也先生

次期学習指導要領、学校ICT環境整備

◆教育の情報化の動向と今後の展望

文部科学省生涯学習政策局情報教育課長　梅村 研氏

教科情報を軸にしたカリキュラム設計

◆これからの大学生に必要な「情報活用能力」〜教育機関は社会のニーズにどう応えるか〜 中等教育における情報教育の課題から

早稲田大学大学院教職研究科／早稲田大学高等学院　武沢護先生

プログラミング／アルゴリズム、新たな情報教育

◆パネルディスカッション

プログラミング教育が目指すもの　～本当に必要な教育内容や体制とは

東北大学大学院情報科学研究科　堀田龍也先生

宮城教育大学教育学部　安藤明伸先生

相模原市立総合学習センター　渡邊茂一先生

草津市教育委員会　西村陽介先生

情報入試

思考力・判断力・表現力を評価する大学入試

～次期学習指導要領による大学入学者選抜改革に向けて    

■情報処理学会第79回全国大会イベント企画（2017年3月16日）

文部科学省大学入学者選抜改革推進委託事業

◆報告：「『情報科』の情報学参照基準による知識体系化」

　萩谷昌己先生(東京大学大学院情報理工学系研究科)

◆報告：「『情報科』大学入学者選抜CBTシステム化の仕様」

　西田知博先生（大阪学院大学情報学部）

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■シンポジウム「2025年の高校教科「情報」入試を考える～思考力・判断力・表現力を評価する～」(2017年3月20日）

◆主催者挨拶 西尾章治郎先生（大阪大学総長）

◆基調講演：「情報Ｉ・IIで育む思考力・判断力・表現力」

　鹿野利春氏（国立教育政策研究所）

◆事業概説 ：「思考力・判断力・表現力」を評価する試験問題

　萩原兼一先生（大阪大学大学院情報科学研究科）

　久野靖先生（電気通信大学大学院情報理工学研究科）

◆現状報告：高校での｢情報科｣教育～大阪府内高校への調査結果をもとに

　加藤光先生（大阪府高等学校情報教育研究会・大阪府立岬高等学校）

◆パネル討論：「思考力・判断力・表現力の教育方法／評価方法」

　コーディネータ： 萩原兼一先生

　パネリスト：鹿野利春氏　萩谷昌己先生　久野靖先生　加藤光先生　片岡晃氏（情報処理推進機構）

情報セキュリティ

第10回全日本高校模擬国連大会基調講演

サイバー技術の発達によって変わる国際関係の枠組み

経済産業省サイバーセキュリティ・情報化審議官　伊東寛氏

全国高等学校情報教育研究会　第9回神奈川大会　(2016年8月8日・9日)

[講評講演]

次期学習指導要領

・「人間としての強み」を伸ばしていく情報教育を目指して

　～新学習指導要領における教科情報の位置付け

　鹿野利春氏（文部科学省　生涯学習政策局　情報教育課情報教育振興室　教科調査官/国立教育政策研究所　教育課程研究センター　研究開発部　教育課程調査官）

 [分科会]

メディアの特徴・コンテンツ制作

・「映像の送り手・受け手双方のリテラシー育成を目指して

　〜映像制作とその振り返りから学ぶメディア・リテラシー」

　岡本弘之先生（聖母被昇天学院中学校高等学校）

情報社会の課題・情報モラル

・「高校生が先生にSNSを教える画期的な取り組み」

　～「高校生によるSNS講座」を実践して感じたこと～

　柴田功先生（神奈川県立鶴見高校）

情報モラル・法と責任

・「価値観の交流を通して考えるプライバシーリスク　行動変容につながる情報モラルの授業」

　勝田浩次先生（大阪府立東百舌鳥高校）

プログラミング／アルゴリズム

・「エイリアンとの交信」を題材としたプログラミングとアクティブ・ラーニング

　大里有哉先生（神奈川県立津久井高校）

情報モラル

・「情報モラルと合意形成と～自分で考える→グループで話し合う→グループで合意形成をする」を通して生徒自身が情報モラルを考える」

　谷川佳隆先生（千葉県八千代東高校）

プログラミング／アルゴリズム・問題解決

・「効率よく・入り口のハードルを上げ過ぎないプログラムの指導案

　～Code.orgを用いた授業の事例」

　鶴見美子先生（埼玉県高等学校情報教育研究会）

小学校でのプログラミング指導

・「小学校におけるプログラミング学習の検討～現状で可能な学習内容を考えてみる～」

　飯田秀延先生（東京都立小金井北高校）

[ポスターセッション]

コンピュータ・アルゴリズム

・「歯車式計算機を体験してみる～メカの動きから体験するアルゴリズムのしくみ」

　矢部一弘先生（横浜共立学園高校）

プログラミング／アルゴリズム

高校教科「情報」シンポジウム2016秋・講演（2016年10月）

動き始めた情報教育の改革をさらに良い方向へ導くために、私たちにできること

～学習指導要領の状況とプログラミング教育

大阪電気通信大学　兼宗進先生

日本情報科教育学会 第9回全国大会　(2016年6月25日・26日）

[記念講演] 

・教育の情報化 

教育改革を踏まえた教育の情報化

新津勝二氏　文部科学省 生涯学習政策局 情報教育振興室長 初等中等教育局視学官

・次期学習指導要領 

高等学校共通教科「情報」の検討状況

鹿野利春氏　国立教育政策研究所 教育課程研究センター研究開発部 教育課程調査官

[実践・研究発表] 

問題解決・データサイエンス(ビッグデータ)

・「情報科における『データの分析』教育の役割～柏陽IoTと柏陽ビッグデータの取り組み～」 

神奈川県立柏陽高校　間辺広樹先生 

プログラミング／アルゴリズム

・「オンラインで利用可能なプログラミング学習環境の提案」 

大阪電気通信大学　兼宗進先生 

メディアの特徴・情報社会の課題・情報モラル

・「うわさとの上手な付き合い方を学ぶ～“うわさ”はどこまで扱えるか　実践報告」 

中央大学杉並高等学校　生田研一郎先生

学会から見た新学習指導要領での教科「情報」のカリキュラム案

・「コンピューティングの概念に基づいた必修・選択型高等学校『情報科』カリキュラム案」

日本大学　夜久竹夫先生

プログラミング／アルゴリズム・情報デザイン

・「実世界のデータを計測し活用するプログラミング学習活動」 

愛知教育大学　鎌田敏之先生 

[パネルディスカッション] 

「地域社会が情報科に求める教育と、教育現場が考える情報科が目指すべき教育」 

鈴木直樹氏（刈谷市前副市長） 、松井茂樹先生（デンソー工業学園学園長）、

香山瑞穂先生（東海中部支部支部長、信州大学） 

水野修治先生（大会実行委員会副委員長、愛知県立岡崎商業高等学校） 

矢野宏彦先生（大会実行委員長、愛知県立千種高等学校） 

ICTE情報教育セミナーみなとみらい講演（2016年６月25日）

・次期学習指導要領

次期学習指導要領で教科「情報」は、どう変わろうとしているのか　

　東京都立町田高等学校　指導教諭　小原格先生

（中央教育審議会　初等中等教育分科会　教育課程部会　情報ワーキンググループ委員）

・情報入試

慶應義塾大学SFCにおける情報入試導入までの道のりと実施状況　

　慶應義塾大学　環境情報学部　准教授　植原啓介先生

New Education Expo2016 （2016年6月4日）

デジタルもアナログも　新しい教育を作るためのソリューションが一堂に！国内最大級の教育機材・ソリューションの展示会(2016年6月）

・次期学習指導要領

特別講演　新しい学習指導要領で期待される学力と教育の情報化への期待

～ICT導入の現状と中教審での議論から情報教育の未来を考える

東北大学大学院情報科学研究科　堀田龍也先生

vol.1　学校現場におけるICT活用の現状

vol.2　中教審における審議の状況

vol.3　情報活用能力の育成とこれからの環境整備

・となりの学校ではICT活用どうしてる、何してる

羽衣学園高等学校　米田謙三先生

　＜実践報告＞

コミュニケーション・Google Classroomの活用

　鎌倉学園高等学校　小林勇輔先生

プログラミング／アルゴリズム・コミュニケーション・iPadの活用

　山梨英和中学校・高等学校　近藤美和先生　

データベース・インフラ構築とオープンソースシステムの活用

　佐野日大中等教育学校　ICT教育推進室室長　安藤昇先生　

第71回ICTE情報教育セミナーin東京（2016年5月14日）

プログラミング／アルゴリズム

共通教科「情報」におけるプログラミングの位置づけ

大阪電気通信大学　兼宗進先生

vol.1　中教審で審議中の共通教科「情報」の学習指導要領改訂

vol.2　経験のない先生でも使いこなせるプログラミング言語「ドリトル」を授業で活用

教科「情報」と情報入試のこれから(2016年5月15日)

高校教科「情報」シンポジウム2016 ジョーンめ～えき

情報入試

「情報入試研究会の活動と情報入試の潮流」

　筧捷彦先生

　（情報処理学会情報処理教育委員会委員長/情報オリンピック日本委員会理事長）

AO入試による情報入試

「京都産業大学AO入試『情報』試験・実施報告と今後の展望」　

　安田豊先生(京都産業大学)

情報入試

パネルディスカッション「これからの情報入試への期待」

　奥村晴彦先生(三重大学)

　加藤和幸先生(金城学院中学校高等学校)

　中西渉先生(名古屋高等学校)

　角田博保先生(情報処理学会情報入試委員会委員長) 

教科「情報」でプログラミングをどう教えるか　(2015年11月17日)

実践事例と意見交換　～愛知県高等学校情報教育研究会・研究協議会

プログラミング／アルゴリズム

学び方を学び、問題解決能力を育成するプログラミング学習の実践

　愛知県立岡崎商業高校教頭　水野修治先生

プログラミング／アルゴリズム

先生方の意識の中へのプログラミング導入
～プログラミング導入に待ち受ける障害を乗り越えるためのアイスブレイク

　愛知県立瀬戸北総合高等学校　田中健先生

プログラミング／アルゴリズム

PenFlowchartを用いた授業の提案とテキストの公開

～生徒のプログラミングへのハードルを下げるための試み

  名古屋高等学校　中西渉先生

プログラミング／アルゴリズム

21世紀型能力を育成させる課題解決型学習の実践　

～課題研究でのプログラミング教育実践報告

　愛知県立衣台高校　井手広康先生

「情報」の大学入試問題作りを通して、新たな「学力」を考える
～第66回ICTE情報教育セミナー in 東京　(2015年5月30日)
―大学入試改革と教科「情報」で問われる学力―　

・新しい大学入試で問われる学力

　講演「新しい大学入試で問われる学力」

　河合塾教育研究部　部長　谷口哲也氏

・情報入試

　ワークショップ：みんなで新しい大学入試問題を考えてみよう

　ファシリテーター　奥村稔先生（北海道札幌北高等学校）

・情報入試

　講演　慶應義塾大学SFCの入試問題
　植原啓介先生（慶應義塾大学）

日本最大級の教育機材の祭典 NEW EDUCATION EXPO2015

・授業・教材の著作権

デジタル教材を使う上で大きな課題になる著作権問題を扱ったセミナーもレポート（2015年6月）

・授業／教材の著作権・デジタル教材・ICT機器・環境

佐賀県における教育情報化推進の取組　～デジタル教材の取り扱いを中心に

　福田孝義氏（佐賀県教育庁 副教育長）

・授業／教材の著作権

全学必修知財教養科目におけるアクティブラーニング→反転学習→完全e－learning学習に伴う映像のタイムシフトを考える

　木村友久先生（山口大学国際総合科学部）　

・授業/教材の著作権

教育現場の「著作権」が危ない　～高等学校の現場、教員養成の立場から

　武沢 護先生（早稲田大学大学院 教職研究科 客員教授／早稲田大学高等学院） 

・授業/教材の著作権 パネルディスカッション　

「デジタル教材でｅ授業」～教科別に意見交換も　
大阪私学教育情報化研究会第１回大会(2015年7月11日)

古文・世界史・数学での活用・ICT環境の整備

[講演] スーパーグローバルハイスクールのタブレット授業実践報告
関西学院千里国際中等部・高等部（S G H）合志智子先生   

デジタル教材・ICT環境の整備
「各教科の実践はどんなもの？」質疑応答と意見交換会の共有

次世代の教科『情報』と情報入試
高校教科「情報」シンポジウム2015春in関西（2015年5月23日）
第3回大学情報入試模擬試験の解説と結果の分析や、いよいよ来年春に一般入試で「情報」が始まる慶應義塾大学SFCの参考試験の解説。
・新たな情報教育

特別講演「次世代のための情報教育を目指せ －胎動始まる教育改革の中で－」
　　筧 捷彦先生（早稲田大学/情報処理学会情報処理教育委員会委員長）
・情報入試

講演1　慶應義塾大学SFC一般入試「情報」参考試験

　　植原啓介先生（慶應義塾大学）
・情報入試

講演2　第3回大学情報入試全国模擬試験問題解説　

　　佐久間拓也先生（文教大学）
・情報入試

講演3　第3回大学情報入試全国模擬試験実施結果
　　谷 聖一先生（日本大学）

高校教科「情報」シンポジウム2014秋 [ジョーシン2014 秋]
～情報科教員としてのスキルアップ教員免許更新講習などを活用して（2014年10月25日）

●教員免許更新講習

　情報処理学会教員免許更新講習の報告　久野 靖先生(筑波大学)

●教員免許更新講習を担当して
　教員免許更新講習　

　辰己 丈夫先生(放送大学)

　教員免許更新講習

　田崎 丈晴先生(千代田区立九段中等教育学校)

　教員免許更新講習・情報技術

　長嶋 秀幸先生(東京大学教育学部附属中等教育学校)

　教員免許更新講習・プログラミング／アルゴリズム　

　間辺 広樹先生(神奈川県立柏陽高等学校)

●情報教育のあるべき姿

情報科の教員が学ぶこと～情報科出身ではない若手教員の立場から

　羽賀 康博先生(東京都立東村山高等学校)　　　　　　　

　坪内誠道先生(大阪府立柴島高校)

・情報教育のあるべき姿

　講演「高校情報科の指導体制の現状と教員養成の課題」
　小泉力一先生(尚美学園大学)

東京学芸大学附属高等学校の情報教育公開研究会
「次世代学習環境を実現するICTの活用」（2014年10月1日）
・ICT教材を活用した数学

　公開授業「数学II」：作図ツールを用いて方程式の見方を養う授業
・情報社会の課題・プレゼンテーション

　公開授業「社会と情報」：アーカイブの活用が拓く新しい課題解決学習の形
・教育の情報化

　講演：PBLとポートフォリオ～ICTを活用して学習ログを未来に残す
・授業デザイン

　講演：反転授業とブレンド型学習

デジタル教科書活用の英語授業

授業デザインとデジタル教科書が拓く、新しい英語教育の可能性
大阪私学教育情報化研究会　ICTデジタル教材勉強会(2014年7月19日＠大阪)
デジタル教科書の開発が最も進んでいると言われる英語科。実際に各社の教科書を使って優れた授業を行っている先生方の授業方法を公開。英語以外の教科の先生にも参考になる授業展開のヒントを紹介します。
【東北学院高校（宮城）、大阪府立鳳高校、羽衣学園高校（大阪）、大阪府立花園高校、兵庫県立姫路西高校、同志社中学校（京都）、大阪府立池田高校】