3.問題解決・モデル化とシミュレーション

■report

「情報学的アプローチによる『情報科』大学入学者選抜における評価手法の研究開発」

 (文部科学省 大学入学者選抜改革推進委託事業) 第3回シンポジウム  (2018年12月9日)

シミュレーション、情報Iのルーブリック

シミュレーション

 萩谷昌己先生(東京大学)

 

授業事例

【事例106】 学校施設の問題解決

情報科の授業で取り組む問題解決の授業

 アサンプション国際中学校高等学校 岡本弘之先生

【事例105】 アクティブ・ラーニング

問題解決学習におけるグループワークを成功させる「小原メソッド」の秘密 ~情報社会の授業実践

東京都立町田高校 小原格先生 

【事例67】 オープンデータ、アプリ制作

オープンデータを活用した地域貢献アプリ

静岡県立島田商業高校 鈴木滋先生

【事例58】 問題解決

ブレインライティングを体験しよう

神奈川県立平塚湘風高校 諏訪間雅行先生

【授業事例6】 モデル化とシミュレーション

他教科との連携を図る題材選択 ~生物基礎とのコラボ例
山口県立岩国高等学校 山下裕司先生

【授業事例2】 問題解決

問題を探す力、アンケートを使って事実を見る目を養う授業

東京都立町田高等学校 小原 格先生

先端研究

モデル化とシミュレーション/コンピュータグラフィクス

オリジナルぬいぐるみの二次元型紙ができる ~コンピュータで手芸を支援

五十嵐悠紀先生 明治大学 総合数理学部 先端メディアサイエンス学科