3.グループワーク、協同学習、社会人基礎力、企業・地域との連携

■report

高校生ICT Conference in 2013　＠大阪

～考えてみよう! 情報モラル・情報リテラシーの5W1H

関西の高校生が集まって、熟議の手法を活用し、高校生視点で情報教育を提案するイベントをレポートします。


■report

理系は数学・物理を題材に、文系は表現力を高める、SqueakやScratchを活用した授業
学習院女子中・高等科　山本泰嗣先生、宅原愛子先生、野本悠太郎先生


■授業事例

【授業事例31】
自由なテーマで考えることから、さらに一歩踏み込んだ活動へ
「グループで行う問題解決」実践報告
東京都立町田高等学校　小原格生先生

【授業事例29】
「水の分配」教材を使った問題解決学習の授業実践
～教科「情報」で行う問題解決学習にふさわしい題材を求めて
大阪府立東百舌鳥高等学校　稲川孝司先生

【授業事例4】

社会で通じるプレゼン技法を丁寧に教える

神奈川県立麻生総合高等学校　大石智広先生

【授業事例3】

「データ分析」に挑戦　－統計の重要性を知り、分析力をつける

神奈川県立平塚湘風高等学校　諏訪間雅行先生

【授業事例2】

問題を探す力、アンケートを使って事実を見る目を養う授業

東京都立町田高等学校　小原 格先生


■取り組み


■授業研究


■report


キャリア教育

■講演

これからの日本には、仕事を視野に入れた教育が必要
「教育の『意義』とは」――本田由紀先生（東京大学）
神奈川の教育の未来を語り合う「かながわ人づくりコラボ2013」(2013年11月9日)での講演より。概要はこちら


■interview

高校のインターンシップを、安定的に実現するためのクラウドファンディング

～愛知で始まった高校のインターンシップを広める試みが、ITコンサルの支援で今、全国展開へ

毛受芳高氏(アスバシ教育基金代表)に聞く


■interview


■interview


■事例

高校のキャリア教育事例

◆大人・地元との接続を意識して「志」を育てるキャリア教育

　三重県立津高等学校上村和弘先生

◆大学教授の模擬授業が進路を決めるヒントに
　恵泉女学園高等学校　鈴木かおり先生

◆中高一貫校の特性を生かした、６年間の総合学習「Kobeプロジェクト」
　神戸大学附属中等教育学校　高木優先生

◆商業科のみならず、普通科でも全員、1週間のインターンシップを実施

　佐賀学園高等学校　谷添秀樹先生

地域と連携するキャリア教育事例

◆キャリア教育商工会議所が学校を盛り立て、街で働く大人の気持ちをつないだ＜横須賀商工会議所＞　（こちらも参照：よこすかキャリア教育推進事業）

◆釈迦内（しゃかない）サンフラワープロジェクト　

（秋田県大館市釈迦内地区、小学生）

◆おしごと探検隊アントレ・キッズ

（福井県福井市、小学生～中学生）

◆石川県人材育成推進機構（ジョブカフェ石川）

（石川県内、中学生・高校生）

◆沖縄型産学官・地域連携グッジョブ事業

（沖縄県内、小学生～大学生等）

◆みやぎ産業人材育成プラットフォーム　

（宮城県内、小学生～大学生等）

◆関西キャリア教育支援協議会　

（大阪府、小学生～高校生）

民間によるキャリア教育事例

NPO法人による学校支援や会社組織による企業CSRコーディネート。多様なキャリア教育をコーディネートしている民間団体を紹介します。　→詳しくはこちら


■report

第4回キャリア教育アワード受賞者決定「キャリア教育推進連携シンポジウム」

第４回「キャリア教育アワード」大賞は、岩村田本町商店街振興組合、第3回「キャリア教育推進連携表彰」最優秀賞は、兵庫県教育委員会・県下全市町組合教育委員会が受賞

◆基調講演

1.清水隆彦氏（東京都荒川区立諏訪台中学校校長・全国中学校進路指導連絡協議会顧問）

「キャリア教育実践による効果について～学校の視点から～」

2.菊池匡文氏（横須賀商工会議所　専務理事）

「キャリア教育実践による効果について～企業の視点から～」

 

◆「第4回キャリア教育アワード」最優秀賞受賞企業・団体による事例発表

1.ソニー生命保険株式会社「ライフプランニング授業」

2.岩村田本町商店街振興組合「商店街初！岩村田本町商店街が実施する、支援の必要な子供たちのための自立支援プログラム」

3.アイシン精機株式会社・アイシングループ「アイシン環境学習プログラム」

 

◆文部科学大臣表彰受賞校による事例発表

1.仙台市立寺岡小学校「寺岡小学校の自分づくり教育」

2.青森県板柳町立板柳中学校「明日へはばたけあおもりっ子キャリア教育推進事業」

 

◆キャリア教育推進連携表彰受賞団体による事例発表

　兵庫県教育委員会　地域に学ぶ「トライやる･ウィーク」

◆パネルディスカッション


■連載

工業高等専門学校におけるキャリア教育の実例

村松正敏氏　ＮＰＯ法人キャリアデザイン研究所・副理事長、
　沼津工業高等専門学校 学校運営諮問委員、

　キャリアコンサルタント・産業カウンセラー


■コラム

横須賀をキャリア教育推進連携表彰に導いたスーパーコーディネーター　その秘訣と教育を語る

細野裕　よこすかキャリア教育推進事業事務局　

キャリア教育コーディネーター （平成21.22年度）


■report

震災・被災の中から生まれた教育の最先端
 ～キャリア教育としての修学旅行の試み / 石巻市雄勝中学校

 


■report

これからのキャリア教育を担うキャリア教育コーディネーター

学校と地域・社会をつなぐキャリア教育コーディネーターに託された役割と活躍が期待される場とは

※各地で活動するコーディネーターも紹介


■report

第9回教育コーディネータフォーラム
～社会が求める力・育つ力を引き出し「場」づくり～
愛知県でキャリア教育普及の牽引役となっているNPO法人アスクネットと、市民からの寄付で子ども達にインターンシップなどの機会を提供しているアスバシ教育基金によるフォーラム（2013年7月13日）


■report

キャリア教育を積極的に実施している小学校・中学校・高等学校、および大学、企業の現状と問題意識調査
～経済産業省平成24年度総合調査研究「キャリア教育の内容の充実と普及に関する調査」報告書(株式会社浜銀総合研究所 調査)より紹介


大学での取り組み

■report

経済産業省「社会人基礎力を育成する授業30選」表彰式＆特別シンポジウム開催（2014年3月9日)

◆基調講演「大学教育と社会をつなぐ社会人基礎力とは」

　慶応義塾大学　名誉教授　花田光世先生

◆「将来のビジョンを明確にし、社会人基礎力を育成することで、管理栄養士合格に導く」

　愛知学泉大学家政学部管理栄養士専攻教授　安藤明美先生

◆「『アカデミック・スキル』という授業の場で京都府と連携した取り組みを実施」

　同志社大学政策学部教授　関根千佳先生

◆「人間力の育成に特化したセンターを作ることで、全学部・全学年横断のプログラムが実現」

　広島経済大学　興動館課長　友松修氏

◆パネルディスカッション


■大学事例

◆30選受賞大学の実践事例を紹介 【新着】

　「社会人基礎力を育成する授業30選」実践事例集を掲載
　◆社会人基礎力育成の効果的な取組のポイント
　◆「社会人基礎力を育成する授業30選」受賞団体の事例
　◆受講生のコメント 　ほか


■report

社会人基礎力育成グランプリ2014開催

中京大学総合政策学部が大賞(経済産業大臣賞)受賞！！


■interview


■企業事例

◆富士通の採用・若年者育成における社会人基礎力の活用事例

　富士通株式会社 人事労政部 人材採用センター長　豊田建氏


■大学事例


■book

社会人基礎力の育成を、教育に取り込むためのガイドブック
～プログラムや評価手法やツール等

 

◆『社会人基礎力　育成の手引き
　－日本の将来を託す若者を育てるために　教育の実践現場から』
　（経済産業省　制作・調査　河合塾　／朝日新聞出版）
　※上記をpdfで掲載しました→詳しくはこちらから

 

◆『今日から始まる社会人基礎力の育成と評価
　～将来のニッポンを支える若者があふれ出す！～』
　（経済産業省　制作 河合塾　／角川学芸出版）

　※本書に掲載されている評価のためのツール→詳しくはこちらから


■report

産業界の経営人材教育への期待とビジネススクールカリキュラムに関する調査

グローバル人材の育成機関の１つとして、ビジネススクールがあります。産業界がビジネススクールに供給を期待する経営人材に必要な専門知識やスキルを整理し、ビジネススクールのカリキュラムとの間にどのようなマッチ・ミスマッチが存在するか、そしてビジネススクールにおける人材育成の状況を分析しました。